Bu etkinlik iyiçocuklar sadece izlerken , bir yetişkin tarafından tamamen yetişkin gözetimi veya ile yapılır . Güneş gibi14:00 saat ve 16:00güneş ışığını doğrudan ve konsantre büyüteç gözlük kullanmak nasılçocukları göster arasında olduğu gibi ,gökyüzünde yüksek ve sıcak dışarıda gidin. Güneş üzerinde parlıyor böylece bir kağıdın üzerinebüyüteç tutun. Çok hala tutun ve kağıtparçası yanan ateş ve ardından yakmak başlayacaktır .
Parmak
herkesin parmak izi farklı olduğu bir çocuğa açıklamak istediğinizde , bir büyüteç yararlı bir araç olabilir . Farklı çocukların bir mürekkep pedine endeks parmaklarınızı basın ve ardından yan bir not kartı , yüzüne sahiptir . Sonra, onlardesenleri ve sırtlar tüm farklı şekil almak olduğunu görebilirsiniz böyleceçocuklarbüyüteçle birbirlerinin parmak izlerine bakarak sırayla ele alalım .
Living Things
biz onları göremiyorum bile , canlıların her yerdeçocuklara açıklayın . Dışında onları almak ve onları , normal görme bitkilerin bakmak ve onlar görebilir, canlıların tüm not var . Sonra , onları büyüteç ile çevrelerindekibitki vealan kontrol var . Onlar büyük olasılıkla daha önce göremiyordu minik böcek ve diğer böcekler göreceksiniz .
Tanesi
kar günü sıklıkla okulun kapalı bir gün gelir ve halletme ve kardan adam çok - bina. Ancak, bir eğitim deneyimi içinekar günü açmak için bir büyüteç kullanabilirsiniz . Çok soğuk alır, böylecedondurucu içinde koyu renkli yapı bir parça kağıt koyun. Birkaç düşen kar taneleri yakalar böylece Sonra ,kağıt düz dışına almak ve tutun . Onlar ne kadar farklı olduğunu görebilirsiniz böyleceçocuklarınbüyüteç ile kağıtparçası üzerindekar taneleri kontrol edelim .