Güneş Sistemi Modeli yaşamak , bir öğretmen grubu içine onu sınıfı ayırır ve her gruba bir gezegen ,güneş veyaasteroit kuşağı atar . Her grup kendi mekansal vücut araştırma ve ayların , yüzük ve doğru renkler dahil olmak üzere bir modelini oluşturmak gerekir . Her grup aynı zamanda mekansal vücut ve ne kadar büyük olduğunu yukarı kılan adresleme kısa bir rapor yazmak gerekir . Tümgezegenleri kullanın ve farklı boyutlarda yaklaşık bir düzine asteroitler yapmak . Herkes kendi mekansal organları ile bittiğinde ,sınıfa sunarlar . Öğretmen daha sonra dev bir güneş sisteminde kendi gezegeni tutmak için her gruptan bir öğrenci atar . Öğrencileryönde hareket vegüneşin etrafında gezegeninhızını yaklaşık olmalıdır .
Öğrenciler siyah posterin büyük taşlarla bu projede grupları oluşturun Constellation Hareketler karanlık boya kurulu ve kızdırma . Öğrencilerin her öğrenciyi veya grubu bir takımyıldızı atayın . Gruptakımyıldızı araştırma ve boya noktalar bunu çoğaltmak gerekir . Eğerbir proje yapmak zamangökyüzünde olantakımyıldızları konumlandırma ,oda çevresindeafiş panoları asmak . Güneşi bir öğrenci Toprak olmak ve başka atayın. Perdeleri çekin veışıkları söndürün . Dünya olduğu gibi açmak için onu talimat ,güneşin etrafındaDünya öğrencisi kurşun . Farklı noktalardaöğrenciyi durdurmak vetakımyıldızları farklı görünüyor wheter isteyin . Birkaç öğrenciDünya olmama izin ver .
Gezegen Hareketleri
13 öğrenciye gezegenleri atama vegüneş olmak üzere bir tane isteyin . Öğrencileringezegenleringökyüzünde olduğu gibigüneş öğrencinin etrafında hareket var . Hepsini bir ritmi dışarı sayarakaynı hızda hareket vegüneşhızlı çevrelerinde onlara sormak gerekir. Cüce gezegen Erisuzun almalıdır ederken Merkürkısa zaman almalıdır. Herkesaynı hızda hareket ederse bu doğruysa neden isteyin . Onları hızlandırmak ve 365 günlük yıl için tümgezegenler için alacağını görmek için yavaşlatmak var .