Test ne kadar bilgi öğrencileriniz bir trivia - tabanlı oyun ile bunları yaparak derslerden muhafaza edebiliyoruz . Iki takım yapmak yarısındasınıfını bölmek veöğrenciler , soruları yanıtlayan sırayla , ya da her takım belli bir sözcü seçerler var ya . Kuzey onlar görülebilir Işıklar , onlar neden niçin ve diğer ilgili bilgileri çevreleyenmitolojiye çeşitli sorular sor . Doğruen soruları cevaplamak mümkün olantakım maçı kazanacak .
Adı Gaz
Kuzey Işıklarınınnefes kesen renklerigazların neden olduğu bu Dünya atmosferinde meydana; Örneğin , hidrojen gibi hafif gazlaraurora borealismavi ve mor renkleri neden olur. Hızlı tempolu bir oyun ile bu renklere öğrencilerinize yarışması . Bir rengi ya da bir gaz ya bir flaş kart tutabilir veöğrencilerinrengi oluştururgaz veyagazdan sonuçlarırenk ya karşılık gelen bir flaş kart tutun var . Bu sessiz bir oyun olmalıdır .
Harita Master
aurora borealis doğal olarak oluşur nerede tartışarakKuzey Işıklarının öğrenim çevreleyencoğrafya hakkında öğrencilere öğretmek . Bu yerlerde ,toprağınfiziksel özellikleri , ya da Kuzey Işıkları görülebiliryerleri hakkında olgusal bilgilerin başka çeşitlikültürel gelenekleri tartışabilirsiniz . Sonra, her öğrenciye boş bir harita vermek vedünyanın çeşitli yerlerinde çeşitliKuzey ışıklarını görmek için çalışan genç bir araştırmacıseyahatleri hakkında ipuçları bir dizi verir . Her öğrenci doğrukaşifin seyahat yol haritası için çalışmalıdır .
Scavenger Hunt
Meydan sizin öğrencilerin gerçekleri veKuzey Işıklarının hakkında ipuçları dayalı bir çöpçü avı için . Örneğin,öğrencilereKuzey Işıkları görünür bir yerdeözel koordinatlarını vermek ve onları bu ülkenin bir harita kullanan belirlemek olabilir . Avı tamamlamak için küçük gruplar halindeöğrencileri bölmek ve tümipuçlarını anlamayailk takımoyunukazananlar olacaktır .