köpük erişte , plastik koni , atlama ipleri , eski bir levha, bir yağmurlama , hula çemberler ve balonlar da dahil olmak üzere ,ders oluşturmak için . Ders tamamlamak için ağaçları ve oyun alanı ekipmanları kullanın . Onlar kullanıma hazır olacak şekilde bir pompa ilebalonları havaya uçurmak . Çocuklar gibi atlama gibi farklı eğlenceli beceri ve faaliyetlerin , sürünerek ve manevra üzerinde durulacak nerede
2 istasyonları içineengel ders bölün
bir slalom kursu .
3
hat -upbaşlangıç çizgisineçocukları bilgilendirin . Bir röle gibi takımlarda oynayacak eğer her çocuk için ayrı ayrı oynamak ya da olacak karar . En kısa sürede sizekomutu bağırma başlamak için kronometreyi ayarlayın "Git ! "
4
çocuklar iki büyük kova üzerinde konumlandırılmış ,başlangıç çizgisinden sprint ve köpük şehriye engellerin üzerinden atlama ile bir parça ders oluştur . Zamançocuklar bununiki tarafında adım olmadansonraki bir hula hoop atlamak gibi .
5
kir ile kova aşağı ağırlıklı plastik turuncu koni veya köpük erişte dışında bir slalom kursu Formu . Çim üzerinde zikzak şeklindeengelleri yerleştirin veçocukların bunlardan herhangi dökmedenkurs boyunca su balonları dolu kırmızı bir vagon manevra var .
6.çocuklar emeklemeye alarak aşağıders Yavaş
daha fazla oda içinkutununüst ve alt çıkarılması veya eski bir levha üzerinde " ordu tarama " onlara sahip sonra büyük bir kutu ile .
7.
Zamançocuklarınoyun alanı ekipman ve ırk için koş son istasyon ,yağmurlama gitmeden önceslayt aşağı . Her çocuk ona isabetyağmurlama akışı ile ip atlama ve sonra her çocukuzakta bir kovaya su balonları atmak ve skoru tutmak olabilir kaç kez saymak . Yağmurlama sırılsıklam bitenkaybeden ekibi ile , su römorkör - of-savaş tümçocuklar arasında dostça bir oyun ileoyunu bitirmek .