tanıtımları . Ortağı olmak için onun yanında oturan bir oyuncu seçmek içinçocuklara söyle . Her çocuk bir ortağı var emin olun . Eşleri kendilerini tanıtmak ve birbirleri ile üç ilginç gerçekleri paylaşmak içinçocuk isteyin. Her çocuğun ayağa vesınıfa ortağını tanıtmak var . Etkinlik daha zorlu hale getirmek için , onlartanıtımı sırasında konuşamazçocuklara söyle . Onlar eşlerinin tanıtmak için eylemleri kullanmanız gerekir .
Building civarındaki
gruba kartlardan iki veya üç katlı verin . Derken "Git , " onlarkartlarını kullanarak bir kule inşa gerekir . Bu etkinlik ortak bir hedefe ulaşmak için birbirleriyle iletişim kurmak ve dinlemek içinçocuklara öğretecek . Bir oyun için, üç veya dört kişilik gruplar halindeçocukların bölmek ve her takımını kartları iki deste verir . 15 dakika sonrayüksek ayakta kule iletakımoyunu kazanır . Başka bir fikir yerineyüksek yapısı en güçlü yapıya sahip kişileri görmek için .
Üç ya da dört grubaçocukları bölün
Comic Şeritleri . Her gruba bir kalem ve bir kağıt verin . Bir çizgi roman yapmak için birlikte çalışmak zorundadırgrupları söyle . Gruptaki her kişiçizgi roman bir çerçeve yapmak gerekir. Oyun gruplarının göre, bu etkinlik sırasında iletişimin bir sürü olmalıdır . Ekiplere bitirmek için 20 dakika verin . 20 dakika sonra ,gruptaki her takım paylaşıyorlar onun çizgi roman var . En iyi ve komik karikatürlere ödül ödüller.
Sırlar
dinleme ve iletişim becerilerini güçlendirmek için sırlarını bir oyun . İki takım halindeçocukların bölün ve her takım bir daire içindeyerde oturmak zorunda . Her takımdan bir oyuncununkulağına "daha fazla dinlemek ,daha iyi arkadaşlarınızla iletişim kurabilir " gibi bir açıklama fısıldayın . Onlar yanlarındaoyuncununkulağına fısıldayan tarafındançember etrafındagizli geçmelidir . Tümyoldaire etrafındadoğru açıklama almak içinilk takımoyunu kazanır . Sadecegizli bir kez fısılayabilirçocuklara anlatarakoyunu daha zorlu hale .