. Her menü öğeleri için sıfatlar ile gelipöğrencilere anlatmak . Örneğin, bunun yerine patates yerine bir cheeseburger ya da "kalın , tuzlu patates kızartması " ve " tombul , sulu cheeseburger " diyebiliriz . En iyi , en yaratıcı ve komik menü öğeleri için ödüllerin verilmesi ile en iyi denemek içinöğrencileri ikna. Alternatif olarak ,öğrenciler bir restoran menü yerine bir bakkal reklam kullanmak için izin .
Zarf Tahmin
ayrı dizin kartları birkaç zarf yazın . Eski öğrenciler için , her öğrenci üç dizin kartları vermek ve ona her kartta , böyle dikkatle , sessizce , hızlı ve kolay gibi farklı zarf , yazmak var . Herkes tamamlandıktan sonra , bir kağıt çuvalkartları karıştırın. Insanlar ya da " What time is it " ve "Banamağaza yön verebilir miyim? " Her öğrenci bir zarf ve bir cümle çizmek gerekir gibi bir günlük bazda diyorsunuz şeyler hakkında diğer dizin kartları cümleler yazın. Diğer öğrencilerinzarf tahmin etmeye çalışırken o ,zarf dışarı hareket etmelidir. Örneğin, o sessizcemağaza yön sormak ya da hızlı olduğunu ne zaman sormak gerekir .
Komik karakterler,
Sıfat Resimler
yazdır gibi bir muz takım elbise ya da bir elbise giyen bir kedi bir köpek gibi . Çalışma her öğrenci için bir resim verin . Öğrencilerin yaklaşık beş dakika boyuncaresimlere baktıktan sonra , her biri bir andasınıfın tek önünde durmak var . Her öğrenci "gülünç ", " komik " veya " goofy gibi sıfatlar kullanarak çeşitlisınıf onun resmini açıklamak zorundadır . " Diğer öğrencilerin kullanmış değil en az üç sıfatlar kullanmak zorundadıröğrencilerin söyle .
Zarf Oyunu
zarf kullanarak " Simon Says " bir oyun. Örneğin, söylemek gibi komutları ya da " Simon yavaş beş adımlar diyor " " Simon hızla dört kez hop diyor . " Her öğrencininoyunun , onukomutları aramak için izin alır gibi . Her öğrencinin komutları çağırmak için bir şansı var emin olun . Kendi hayal gücünüzü kullanın ve her komut için farklı zarflarla gelipöğrencilere anlatmak . Oyundaen yaratıcı zarf komutları ile gelenoyuncuyauzun sürer veoyuncuya ödül ödül .