Lewis ve Clark onların geniş sefer bir parçası olarakMissouri Nehri kadar 2.000 mil yolculuk başladı Harita . Öğrencilerin Lewis ve Clark'ın rotası kadarMissouri Nehri bir harita çizmek var . Onu seyahat içinkaşifler ne kadar sürdüğünü gösterirharita üzerinde bir zaman çizelgesi içerir . Aynı rota seyahat için modern bir tekne alacağını ne kadar ilgili bir zaman çizelgesi ile karşılaştırın . Karşılaştırmaöğrencilere teknoloji ve seyahat ilerlemeetkisini gösterir .
Model Tekne
Missouri Nehri üzerinde yukarı seyahat etmek , Lewis ve Clark kendi grubunu taşınan düz dipli tekne yelken ve kürekle seyretmek, modern bir sürat teknesi veya gemiden bir feryat ile donatılmıştır . Öğrencilerin Lewis ve Clark tarafından kullanılanteknenin model tekne çoğaltır oluşturmak var . Öğrenciler kil , kartonpiyer dışarıtekneler inşa edebilir hatta dondurma çubuğu yapışır. Öğrencigerçek tekneninyapımını ayrıntılarımodeli eşlik edecek bir kağıt yazmak var ,bir düz dipli gemi avantaj ve nasılkürekler ve yelken kullanılmıştır .
Harita Northwest Passage asla bulunamadı Rivers
rağmen , keşfedilmeyialan nehir ve su yolları ile doludur . Öğrencilerinülke sahip olmaktan ne kadar yakın ya da uzak göstermek için tümsu yollarını gösteren bir harita oluşturmak mı böyle bir geçit.
Raket eğlenceli Race
ve Lewis ve Clark dersinsonuna vurgulamak için eğlenceli etkinlik , öğrencilerinsu üzerinde seyahat gibi Lewis and Clark yaptığı gibi bir raket kullanarak bir yarış gerçekleştirmek var . İki takım halindeöğrencilere kırmak ve bir sal ve bir raket ile onları her donatmak . Bir havuzkenarındaekipleri yerleştirin . Bir anda takımın başına bir oyuncuhavuzu genelinde kendilerini itmek ve geriye sadece kürekler veya cevherlerini kullanarak var . Her üye genelinde kürek ve sırt galibiyet içinilk takım . Bu güçlü akıntılar ve pek çok engel söz değil ,tüm 2,000 mil akıntıya beri özellikle , Lewis ve Clark'ın seyahatleri ne kadar zor öğrencilere göstermek olacaktır .