Sadece bilgisayar becerileri ama fiziksel uygunluk yanı sıra teşvik Daha fazla eğitimcilerin matematik öğretimi için yeni bir yaklaşım alıyor ,

Çocuklar için Fiziksel Matematik Oyunları. Böyle Illinois profesörü Charles Hillman Üniversitesi tarafından yapılan bu gibi araştırma , çocukların hemen canlı egzersiz sonrası süreci daha iyi şeyler odaklanmak ve gösterir . Oyunlarınrekabetçi ve fiziksel açıdan sayesinde , matematik , öğrenmek zevk ve bir kerede tüm egzersiz öğrenciler için bir yol olur . East Carolina Üniversitesi matematik orta okul energizers esinlenerek Aerobik

, bu egzersizöğrencilerinyaş ayarlar . Öğretmen kolay aritmetik soruları ve genç çocuklar için fiziksel egzersizler ve büyük çocuklar için daha zor olanları verir . O bir matematik problemi ve fiziksel aktivite yüksek sesle okur. Sorununun çözümüöğrencileriegzersiz yapmak gerekir kezsayısıdır . Çocukların kolay soru ve yavaş , germe hareketleri ile ısınmak Yardım. Çocukların gergin sonra , daha zor problemlere gitmek . Diz asansörler , ağız kavgası , koşu ve krikolar atlamakan pompalama böylece soğuma egzersizleri ileoyunu bitirmek alabilirsiniz .
Bu Topu

Vur açıklanan faaliyet Çizim Louella Nygaard'ın tarafından , bu oyunçocukların matematik becerilerini ve çekim kahramanlık hem de hedefliyor . Sen bere çanta veya küçük topları , bir konserve kutusu veya alkolsüz içecekler sandık ve kağıt dört özdeş fişlerinin içeren her gerekir a ( + ) , ( - ) , (x) veya ( % ) . Öğretmen sıfır ile başlayan bir sayı ilekutusunun her bölmesine etiketler. Sınıfı, daha sonra iki satır oluşturur . Her öğrenci yaklaşık dört metre uzaklıktakutusundan belirli bir başlangıç ​​noktasındadır. Öğrenciler daha sonrakutunun bölmelerin herhangi birine iki topları ateş . Başarılı kez ,atıcı , içinden bir kâğıt çeker veiki sayı arasındakiişlemi gerçekleştirir . Atıcıdoğru cevabı aldığında , o ekibi geri çalışır vesonraki öğrenci de başlar. Ilk tamamlandıktantakım kazanır .
Mission Impossible

Bu oyun fiziksel hareket ve matematik hesaplamalar ile işbirlikli öğrenmeyi birleştirir . Öğretmen bir dizi talimat , bir kağıt ve kalem ve bir mareşal gibi davranan bir öğrenci ile beş istasyonları hazırlar . Öğretmen daha sonra küçük gruplar halindesınıfını böler . Heyecanı yükseltmek için , o oynayabilir" Mission Impossible " tema şarkısı . Gruplarbir sonraki almak için her istasyondagörevleri yerine getirmek gerekir . Her istasyondatalimatlar fiziksel bileşeni ve bir matematik bileşeni var . Örneğin: Bir aritmetik veya kesir problemi ardından " on atlama hareketleri gerçekleştirin " . Mareşalgrup hem tamamlar emin kılar . Tüm beş istasyonları tamamlarİlk grup .

Kazanır