her öğrenciye iki ekmeği ver .
2
bir tortilla bir bütüne eşit olduğunuöğrencilere açıklayın , o yüzde olarak açıklamak , bir bütün bu kesirler , % 100 eşittir 1'e eşit olduğu ve ondalık o 1'e eşittir .
3
yarısında kendi ekmeği katisteyin . Bir yarım " ikiye bölünmüş One " ( 1/2 ) eşit olduğunu açıklayın . Onların hesap "1/2" içine yazın veeşittir işaretinden basınisteyin. Bu sayılara yarısı içindeğer olan " 0.5 " verir . Onlar 100 ile çarpılarak yüzde değerini elde edebilirsinizöğrencilere açıklayın . Yüzdelerinde bir yarısı ( % 50)değeri onaylamak için isteyin .
4.
ikitortilla katlamak içinisteyin dörtte elde edildi. Önceki örneği kullanarak , kesirler, ondalık ve yüzdeler bir çeyrekdeğerini yazmak içinisteyin . Öğrenciler daha sonra çift oturabilir . Onun tortilla bir kaç kez katlayın ve kesir , ondalık ve yüzdelik biçimdeorandeğerini yazmak içindiğer bir öğrenciye anlatmak için bir öğrenci söyle .